《|《放课后の教室》动漫樱花》

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　　针对托育服务供给不足(zú )的现实，北京市(shì )北海幼儿园园长柳茹认为，要进一步挖掘托育服务资源。如支持“托幼一体化”建设，鼓励有条件的幼儿园向下延伸开(kāi )设托班，依托社区资源发展半日制、计(jì )时托、临时托等灵活多样的托育(yù )方式，为群众提供(gòng )“家门口”的服务。